Program 2022

OBS! Programmet är under uppdatering

Torsdagen den 15 september

9:00-9:30 Registrering och kaffe/te, smörgås

9:30-9:35 Inledning 

9:35-11:00 Hjärnan och Digitaliseringen
Mike Florette, föreläsare och författare 
Mike Florette tar i sin föreläsning upp hur digitaliseringen påverkar våra hjärnor och hur det ändrar förutsättningarna för beteenden och relationer på jobbet. Han berättar hur vi med större förståelse och kunskap om hjärnan kan hantera utmaningarna och maximera de positiva effekterna av
digitaliseringen. Genom att förstå hjärnan kan vi dra nytta av alla fördelar som digitaliseringen medför. Forskning har visat att hjärnan ganska snabbt anpassat sig till vår nya digitala verklighet, en det gäller inte hela hjärnan. Delarna som hör till den så kallade “reptilhjärnan” är inte lika anpassningsbara eftersom de är kopplade till våra instinkter som överlevnad, stressreaktioner och rädslor.
Häng med i Mike Florettes spännande föreläsning där han med humor och kunskap berättar om den moderna teknikens svindlande möjligheter och utmaningar i förhållande till hur vår hjärna faktiskt fungerar! En föreläsning om medarbetarskap, hjärnan och varför det är bra att byta färg på kaffekoppen!

11:00-11:15 Besök i utställningen! 

11:15-11:45 Kognitiv svikt och körkortsbedömning
Mer info kommer

11:45-12:15 Inlärning, minne och motivation
Anna Nygren, livsstilspedagog och författare
Hur påverkas den kognitiva förmågan av sömnbrist och överdrivet skärmbruk? Minne, inlärning, koncentrationsförmåga mm har en klar koppling till sömn och återhämtning. Anna beskriver vad som händer i hjärnan när man hellre är uppkopplad än avkopplad och vilka konsekvenser det får för t ex minne, fokus och inlärning. 

Anna är författaren bakom boken Så funkar det! –sömn, stress och lite annat samt Hjärnskolan – inlärning, fokus, minne och motivation som hon skrivit tillsammans med neuropsykolog Åke Pålshammar. Anna är även grundare till sajten Ung Livsstil. En digital plattform för både barn, ungdomar, föräldrar och skolpersonal. www.unglivsstil.se

12:15-13:15 Nyheter och produktinformation Utställarna berättar ifrån scenen

13:15-14:15 Lunch

14:15-14:45 Att studera på högskolan med NPF
Frida Lundin, ingenjör med NP-diagnos
Om att studera på högskolan när man har en NPF-diagos och hitta ett stöd som passar individen. 

14:45-15:15 Rätt stöd i Yrkesutbildning och arbetsmarknadsutbildning för personer med funktionsnedsättning
Eva- Lena Habel, IKT-pedagog  
Studerande med funktionsnedsättning som går Arbetsmarknadsutbildning kan via Arbetsförmedlingen få Individuellt Pedagogiskt Stöd i Utbildning (IPSU) och yrkeshögskolestuderande kan få Särskilt Pedagogisk Stöd via Myndigheten för Yrkeshögskola (MYH). Iris Hadar jobbar med anpassat pedagogiskt stöd och assisterande teknik så att den studerande ges möjlighet att komma i en jämförbar situation med övriga studerande, till exempel vid inlärning, rapportskrivning och planering. Målet är att stärka studerande med funktionsvariation för att skapa ett hållbart yrkesliv.

Evalena har 20 års erfarenhet av kognitivt stöd och kompenserande teknik och arbetar sedan 8 år tillbaka på Iris Hadar. Jobbar idag med vuxenelever som har en funktionsnedsättning. 

15:15-15:35 Kaffe/te och kaka. Besök i utställningen!

15:35-16:15 DigiKog – en standard för kognitiv tillgänglighet
Stefan Johansson, forskare och tillgängighetsexpert

Nu finns en standard för kognitiv tillgänglighet. Den heter ISO 21801-1. I projektet DigiKog arbetar vi med att göra standarden känd och använd. Stefan kommer att presentera standarden och hur man kan använda den i sitt arbete. Dessutom kommer Stefan att berätta om en del av den forskning som visar varför det är så viktigt att världen blir mer kognitivt tillgänglig. 

Stefan forskar och arbetar med att göra den digitala världen lite mer tillgänglig, speciellt för personer med kognitiva funktionsnedsättningar.

KvällsprogramFrån 17:00 och frammåt 
Besök i Visningsmiljön på habiliteringens resurscenter, Sabbatsbergs sjukhus. Separat anmälan: Anmälan visningsmiljö habiliteringens resurscenter

Fredagen den 16 september

8:30-9:00 Aktuellt från FKS och SIS-standarder gällande kognition, bilder och samtalsapparater
Alexandra Antoni SIS-projekt

9:00-9:45 DigiJag – en kognitivt tillgänglig lärmiljö
Kerstin Gatu, arbetsterapeut och folkbildare och Mikael Kjellberg, tekniker och IT-pedagog
Det finns många hinder för personer med kognitiva funktionsnedsättningar att kunna ta del av det digitala samhället. Distansutbildningen Anpassad IT vid Mora folkhögskola för personer med måttlig intellektuell funktionsnedsättning visar att kognitivt tillgängliga program och metoder möjliggör digital delaktighet och personlig utveckling. I projektet ”DigiJag – en digital kognitivt tillgänglig lärmiljö” utvecklas en plattform för både skolan och vardagen. Kerstin och Mikael kommer att berätta om vilka möjligheter datorn ger, framgångsfaktorer och utmaningar. Du kommer att få prova den anpassade lärmiljön i din egen smartphone. 

Kerstin har mångårig erfarenhet att kompensera för kognitiva utmaningar hos personer med intellektuella funktionsnedsättningar, både inom habilitering och folkhögskola. Mikael är verksam på GotIT resurscenter Gotland. Har varit ansvarig och utvecklat tekniken i en rad stora projekt.

9:45-10:00 Bensträckare

10:00-10:40 Gott Liv som äldre – boende och aktivitet för personer med intellektuell funtkionsnedsättning
Kia Mundebo
Anna Ekelöw

10:40-11:00 Kaffe/te och smörgås. Besök i utställningen!

11:00-11:40 Hur påverkas vår kropp av musik?
Helena Hallinder, arbetsterapeut, Töres Theorell, specialistläkare och professor emeritus 
Projektet Musik och sång för personer med en demens diagnos undersöker hur anhörigvårdare kan använda sig av musik/sång som redskap för ökat välbefinnande och livskvalitet  inom hemmet vid vardagsaktiviteter.

Töres Theorell berättar om forskning kring hur våra hjärnor och stresshormoner påverkas av musik.
Helena Hallinder redovisar hur projektet har utförts med interventionen musik samt insamling av salivprover för analys av stresshormoner.
De kommer tillsammans redovisa de resultat som framkommit.

11:40-11:50 Bensträckare

11:50-12:30 Varför bilder? 
Cecilia Olsson, fil.dr special pedagog och Eva Malmberg, specialpedagog
Det finns många olika sätt att kommunicera eller ta emot information. Vilken kommunikationsform som bäst passar en enskild individ beror på den personens förutsättningar och hur dessa matchar egenskaper hos olika uttrycksformer. Här kommer vi att fokusera på användning av bilder. Det finns idag många olika typer av bilder och bildsystem och vi kommer att ge exempel på pedagogiska arbetssätt med olika former av bilder.

Cecilia har i många år arbetat parallellt som pedagogisk handledare i särskola och som forskare vid FUBs forskningsstiftelse ALA. Eva arbetar just nu som lärare i hem och konsumentkunskap på gymnasiesärskolan. Har under hela sitt aktiva yrkesliv varit intresserad av pedagogiska arbetssätt kring (kognitivt stöd och) kognitiva hjälpmedel.

12:30-13:15 Hur pratar vi om våld med den som har kognitiva och kommunikativa svårigheter?
Amanda Nyberg, leg logoped, fil dr
Våld och övergrepp är ett känsligt samtalsämne för många.För den som har svårigheter inom området kognition och kommunikation kan det dessutom vara ett svårt ämne att hantera av flera andra orsaker. Personer med funktionsnedsättning och framför allt svårigheter att kommunicera är dessutom mer utsatta för våld än andra.Arvsfondsprojektet Bildsamt – bilder som stöd i samtal om våld, har tagit fram material för att underlätta såväl förebyggande som upptäckande och hanterande samtal om våld. Deltagarna kommer få en få guidning i att hitta bland olika resurser som kan ge stöd i deras arbete med målgruppen.

13:15-14:15 Lunch. Besök i utställningen!

14:15-15:00 Kognitivt stöd vid demenssjukdom
Sandra Sjödin, leg arbetsterapeut och Silviaterapeut
Mer info kommer

15:00-15:45 Kognitiv rehabilitering med neuropsykologiskt perspektiv
Christin Häggström, arbetsterapeut och utbildningskonsult
Förhållningssätt, stöd och strategier. Hur kan man utnyttja styrkor och anpassa bemötande utifrån individuella behov: Kvarvarande resurser, skadelokalisering, motivation och mål.

Christin har ca 20 års erfarenhet av rehabilitering av individer med hjärnskada  och kognitiva svårigheter genom hela rehabiliteringskedjan. Nu är hon egen företagare och utbildar rehabiliteringspersonal. 

15:45-16:00 Inspirationsdagarna avslutas